又是一年教師節(jié)，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席大會并發(fā)表重要講話。
難忘師恩，崇智尚學(xué)，這份深厚的情懷，穿透歲月，溫暖人心。
2015年9月9日，教師節(jié)前一天，浙江大學(xué)的49位老師收到了一份特殊的教師節(jié)禮物，習(xí)近平總書記特別囑咐中共中央辦公廳，發(fā)來了關(guān)于回復(fù)49位老師來信的函。
在這封回函里，總書記肯定浙大教師“信念堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)精良”，也對他們提出了更高的期望。
在浙江工作期間，習(xí)近平同志曾18次到浙大調(diào)研。2003年9月11日，他專程前去探望幾位大學(xué)教授。我國材料科學(xué)與工程教育領(lǐng)域的開拓者王啟東當(dāng)時已經(jīng)82歲高齡，在王老家中，習(xí)近平堅持讓王啟東和老伴坐在沙發(fā)主位上，而自己則坐一邊的短沙發(fā)，就浙大如何進一步發(fā)展，虛心向老先生請教。王啟東教授的兒子王宇平告訴記者：“教師節(jié)的這個節(jié)點來看望老師，而且還跟他推心置腹談了很多。所以我父親他們覺得，既是尊重又是能夠讓他們暢所欲言，這個心情是不一樣的。”
尊師重教，習(xí)近平同志始終身體力行。2004年9月8日，他出席全省慶祝第20個教師節(jié)暨表彰優(yōu)秀教師大會，為17位功勛教師頒獎，每位獲獎教師享受省部級勞動模范和先進工作者待遇。“全省各級黨委、政府要切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，用更大的精力、更多的財力加快教育事業(yè)發(fā)展。”表彰大會上，習(xí)近平同志的講話說到了老師們的心坎里。
那段時間，由省教育廳牽頭，一場有關(guān)偏遠山區(qū)農(nóng)村教師的調(diào)研，正緊鑼密鼓地開展。
時任省教育廳師范教育處處長李敏強回憶道：“（農(nóng)村老師）褲腿卷到小腿這里，一只腳沒有卷，一只腳卷，赤著腳進教室上課的我都見過了。他剛才還在地里，匆匆忙忙時間到了，趕到教室里給孩子們上課。有很多當(dāng)時的小學(xué)老師，他自己就是小學(xué)畢業(yè)。初中老師，有些可能自己就是初中畢業(yè)。”
彼時的浙江，小學(xué)教師的學(xué)歷達標(biāo)率，在全國排位倒數(shù)。高中畢業(yè)的農(nóng)村老師方雪平，來到淳安最偏遠的高山村小。一個人，要教兩個年級20多個孩子的全部科目。一次課間操時，村小老師拍下的照片，無論是老師還是孩子，一個個都苦著臉。方雪平說：“當(dāng)時（上課時）我心里是很緊張的，緊張到手心冒汗。外出培訓(xùn)的機會幾乎是沒有的，自己慢慢去摸索唄。”
2005年，在習(xí)近平同志的推動下，浙江省農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程啟動，省財政撥款2000萬作為專項經(jīng)費，對17萬農(nóng)村教師，進行為期三年的全員免費培訓(xùn)。
方雪平記得，2005年的那個暑假，他爬了1個多小時山路，又騎了1個多小時自行車，來到縣里參加培訓(xùn)。也正是從那次培訓(xùn)開始，他逐漸摸到了當(dāng)老師的門道。
全員培訓(xùn)之外，全省還遴選出1000名農(nóng)村骨干教師，培養(yǎng)農(nóng)村“名師”。徐慧紅幸運地成為了這“千分之一”。淳安縣青溪小學(xué)校長徐慧紅告訴記者：“當(dāng)時（培訓(xùn)）的時候，比如說老師講的這個東西，理念還是什么，我們都沒有聽過。我得通過我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我的專業(yè)這一塊給它提升上來。”
從杭州回來后，她在教學(xué)中率先用上了多媒體，也成了遠近聞名的“PPT達人”。
淳安縣教育局局長胡炳君說：“當(dāng)時那一批接受培訓(xùn)的老師，其實這個課堂的教育教學(xué)能力，這一個是明顯專業(yè)化水平要提高的。還有一個理念就是老師是要加快知識更新，才能做好這個教書育人的工作，這個理念也有了。”
“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”對于教師，習(xí)近平總書記從不吝惜贊譽和關(guān)懷。
2006年，當(dāng)?shù)弥约赫Z文老師陳秋影來杭州，習(xí)近平同志專門抽出時間與老師見面，還用自己的稿費為陳老師訂了回程的飛機票。
2016年教師節(jié)前夕，總書記回到自己的母校——北京市八一學(xué)校。面對每一位老師，總書記深情地說，“到這兒就沒有首長了，都是學(xué)生。”
2021年，總書記給全國高校黃大年式教師團隊代表回信，鼓勵大家“為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家不斷作出新貢獻”。
傳承著總書記的這一份關(guān)愛，浙江始終緊抓教師這一教育發(fā)展的第一資源，通過“浙派名師名校長培養(yǎng)工程”、“雙百行動”、高校領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃，多管齊下打造高素質(zhì)教師隊伍。
開學(xué)季，徐慧紅精心準(zhǔn)備的課件，為孩子們打開了理解課文的一扇窗。
方雪平在課堂上設(shè)計的小游戲，點燃了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。課間的時候，他們又拍了一張大合照。這一次，孩子們的燦爛笑容，定格了他作為老師的滿滿成就感。
