演練現(xiàn)場劃分為等候區(qū)、登記區(qū)、采樣區(qū)、緩沖區(qū)、臨時隔離區(qū)等。醫(yī)務(wù)人員和其他工作人員身穿防護(hù)服，接受采樣的學(xué)生有序進(jìn)入各點位，經(jīng)體溫檢測、信息登記以及核酸標(biāo)本采集、收集、轉(zhuǎn)運、醫(yī)廢處置、環(huán)境消殺等環(huán)節(jié)，演練核酸檢測全流程。并有核酸采樣督導(dǎo)組針對采樣人員的咽拭子新冠病毒核酸標(biāo)本采集技術(shù)操作進(jìn)行現(xiàn)場打分，及時發(fā)展問題、解決問題，保障采樣高質(zhì)高量。當(dāng)天共完成采樣570人。

    這是源匯區(qū)首次在農(nóng)村校園開展核酸檢測實戰(zhàn)演練，整場演練所有環(huán)節(jié)均嚴(yán)格按照規(guī)范流程進(jìn)行操作。下一步，源匯區(qū)將做好人員培訓(xùn)演練和核酸檢測能力提升等各項應(yīng)急準(zhǔn)備，真正建立起一支指揮科學(xué)、訓(xùn)練有素、反應(yīng)迅速、戰(zhàn)斗力強的疫情防控應(yīng)急處置隊伍，為疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強保障。以此次演練活動為契機，認(rèn)真總結(jié)本次演練經(jīng)驗，把演練當(dāng)成實戰(zhàn)，通過熟悉應(yīng)急演練全流程，檢驗現(xiàn)有的應(yīng)急預(yù)案合理程度，查找問題，補牢漏洞，完善防控細(xì)節(jié)，實現(xiàn)環(huán)節(jié)上的統(tǒng)籌銜接和協(xié)同性，切實提升快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力。適時開展預(yù)警式篩查演練，發(fā)揮好校園疫情監(jiān)測預(yù)警機制作用，全面落實各項傳染病防控措施，確保措施落實到位守護(hù)師生員工的生命安全，堅決筑牢校園疫情防控安全屏障。（ 通訊員：張文娜   孫曉娟）

責(zé)編：瘦馬  編審：胡永全  終審：汪中東