張楠就是我市眾多踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的代表之一。

 

    （記者 于文博）為幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，她自學(xué)高中課程；為化解學(xué)生與家長(zhǎng)的矛盾，她不辭辛苦，多次走訪……十幾年來(lái)，張楠一心撲在學(xué)生身上，踐行教書育人初心，受到學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。2月21日，記者對(duì)張楠進(jìn)行了采訪。

 

    張楠是漯河技師學(xué)院的一名教師。記者見到張楠時(shí)，她正在辦公室備課。張楠身材清瘦，鼻梁上架著一副眼鏡，說(shuō)話斯文有禮。目前，張楠負(fù)責(zé)機(jī)械系公共課教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)班的班主任。

 

    為了更好地輔導(dǎo)學(xué)生，張楠利用課余時(shí)間自學(xué)所有的高中課程。“除了輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，我還想通過(guò)自己的言行影響他們，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。”張楠說(shuō)。功夫不負(fù)有心人。2021年，張楠所帶班級(jí)學(xué)生本科通過(guò)率達(dá)到95%。

 

    為了帶好班級(jí)，張楠堅(jiān)持“四心、三勤、兩快”（對(duì)待學(xué)生用心、細(xì)心、留心、有信心，作為老師腳勤、嘴勤、眼勤，作為班主任處理問題快、自己行動(dòng)快）。在她的帶領(lǐng)下，兩個(gè)班級(jí)越來(lái)越好，學(xué)生也越來(lái)越積極向上。張楠的帶班經(jīng)驗(yàn)也在教師中推廣。學(xué)校還專門開展了“我向張楠學(xué)帶班”系列活動(dòng)。

 

    “老師最重要的是教學(xué)生懂得真、善、美，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀。”張楠一直將育人放在工作的第一位。為了解學(xué)生的所思所想，她通過(guò)各種方法走進(jìn)學(xué)生的生活，使用學(xué)生常用的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)和他們溝通，拉近與學(xué)生的距離。

 

    張楠帶的班里有一些學(xué)生來(lái)自單親家庭，還有部分是留守兒童，其中一些學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通方式存在問題。小明（化名）來(lái)自單親家庭，目前跟隨父親生活，父子關(guān)系十分緊張。張楠多次與父子兩人溝通后發(fā)現(xiàn)，小明父親認(rèn)為小明過(guò)于調(diào)皮、沒有優(yōu)點(diǎn)，小明則認(rèn)為父親只看重錢、不懂得關(guān)心人。為改善小明父子的關(guān)系，張楠把小明在校的優(yōu)秀表現(xiàn)拍下來(lái)發(fā)送給他的父親，同時(shí)向小明講述父親的不容易，建議小明體驗(yàn)父親的工作。小明父親看到了小明的優(yōu)點(diǎn)，小明體會(huì)到父親掙錢的不易，父子關(guān)系變得越來(lái)越融洽。

 

    由于表現(xiàn)突出，張楠多次被評(píng)為漯河市教學(xué)標(biāo)兵、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等。

 

    “我一直從事教育工作。孩子們能健康成長(zhǎng)，是我最大的幸福。”張楠說(shuō)。