9月7日，第一屆全國(guó)青少年三大球運(yùn)動(dòng)會(huì)排球項(xiàng)目資格賽（女子B組）在我市體育館激情開(kāi)打。這是繼成功承辦2024年河南省青少年校園足球“省長(zhǎng)杯”暨河南省傳統(tǒng)特色學(xué)校比賽后，我市承辦的又一盛大體育賽事。比賽現(xiàn)場(chǎng)，觀眾吶喊助威，運(yùn)動(dòng)員們激情飛揚(yáng)。承辦此次賽事不僅為青少年在體育競(jìng)技交流上提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，也為我市深入探索體教融合促進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展帶來(lái)新的實(shí)踐機(jī)遇。

　　體教融合目的是助力青少年全面健康發(fā)展。近年來(lái)，我市深入貫徹落實(shí)《全民健身計(jì)劃綱要》，以及國(guó)家體育總局和教育部印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展意見(jiàn)的通知》，從校園體育抓起，開(kāi)足開(kāi)齊體育課程，落實(shí)體育課時(shí)規(guī)定，圍繞學(xué)生做文章。

　　教師是教育事業(yè)的主導(dǎo)者。我市組建專業(yè)師資隊(duì)伍，面向體育類人才招聘專任教師，出臺(tái)政策支持優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員、教練員進(jìn)入學(xué)校兼任、擔(dān)任體育教師，讓專業(yè)的人做專業(yè)的事。同時(shí)，我市對(duì)校園所需體育場(chǎng)地及設(shè)備給予財(cái)政專項(xiàng)資金支持，并重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村校園體育建設(shè)，以硬件設(shè)施的完善保障全市青少年健康成長(zhǎng)。

　　體教融合，校園是基礎(chǔ)，賽事是帶動(dòng)。我市通過(guò)積極舉辦和承辦各類體育賽事，讓青少年參與其中，通過(guò)以賽促教、以賽促學(xué)，使越來(lái)越多青少年了解專業(yè)體育、越來(lái)越多家長(zhǎng)認(rèn)可并支持專業(yè)體育，從而優(yōu)化競(jìng)技體育人才培養(yǎng)體系，在體教融合促進(jìn)人才培養(yǎng)方面取得了新進(jìn)展、新成效，新注冊(cè)運(yùn)動(dòng)員人數(shù)持續(xù)攀升，為國(guó)家培養(yǎng)和輸送了優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。在全國(guó)第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我市21名運(yùn)動(dòng)員入選河南省代表團(tuán)，獲得的金牌數(shù)量占全省金牌總數(shù)的四分之一。

　　學(xué)校、家庭、社會(huì)體育共同參與是推進(jìn)體教融合的創(chuàng)新點(diǎn)，也是真正做到體教融合促進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的難點(diǎn)。社會(huì)體育具有商業(yè)性，同時(shí)與學(xué)校、多數(shù)家庭在人才培養(yǎng)理念上存在差異。體校著重培養(yǎng)體育專業(yè)人才，文化課略顯不足，學(xué)校和家庭又非常重視文化學(xué)習(xí)。只有打通雙方壁壘，三者攜手才能促進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。為打破這一壁壘，我市進(jìn)行了一些有力探索：引導(dǎo)體育俱樂(lè)部有序規(guī)范進(jìn)入校園，既保障文化學(xué)習(xí)又充實(shí)學(xué)校體育力量；出臺(tái)相應(yīng)政策，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)體育的管理，用政策保障、專業(yè)能力、實(shí)戰(zhàn)成績(jī)消除熱衷體育、看好體育賽道家庭的憂慮。
責(zé)編：翟柯   編審：陳向黨  終審：王崢